В этом модуле я ознакомилась с созданием материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Изучала лист для самооценивания. Использывола вопросы в первом столбце, проведила быстрое самооценивание своего поведения, атмосферы в классе и стратегий по реализации проекта, которые способствуют проведению занятий с фокусом на активности ученика.
Я изучала примеры материалов по сопровождению и поддержке учебной деятельности школьников, чтобы решить, как подобрать и сформировать ресурсы для проекта.
Я узнаю о внедрении объектов, гиперссылках и о том, как использовать инструменты обзора. Затем создаю презентацию

Изучала лист для самооценивания. Использывола вопросы в первом столбце, проведила быстрое самооценивание своего поведения, атмосферы в классе и стратегий по реализации проекта, которые способствуют проведению занятий с фокусом на активности ученика.
Я изучала примеры материалов по сопровождению и поддержке учебной деятельности школьников, чтобы решить, как подобрать и сформировать ресурсы для проекта.
Я узнаю о внедрении объектов, гиперссылках и о том, как использовать инструменты обзора. Затем создаю презентацию


Комментариев нет:
Отправить комментарий